Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
"Норильский колледж искусств"
Управлять своим голосом, эмоциями и движениями научил студентов Норильского колледжа искусств заслуженный деятель искусств РФ, заслуженный артист РФ Александр Фёдоров.
Управлять своим голосом, эмоциями и движениями научил студентов Норильского колледжа искусств заслуженный деятель искусств РФ, заслуженный артист РФ Александр Фёдоров.
Художественный руководитель детского музыкального театра юного актёра г.Москвы прибыл в Норильск на гастроли – на сцене Заполярного театра драмы коллектив ДМТЮА показал спектакль «Том Сойер». А в первый день прилёта мэтр встретился со студентами НКИ отделений «Театральное творчество» и «Социально-культурная деятельность». Поучиться ребятам у Александра Фёдорова, который является профессором двух престижных ВУЗов столицы – ВГИКа и ГИТИСа, было чему. Александр Фёдоров рассказывал студентам истории из жизни своей, своих студентов, читал много стихотворений великих поэтов, рассуждал о их судьбе и конечно открывал профессиональные секреты актёрского мастерства.
АЛЕКСАНДР ФЁДОРОВ, ЗАСЛУЖЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ ИСКУССТВ РФ (Г.МОСКВА): «Задача актёра заставить зрителя поверить, что он впервые читает свой текст, что он впервые его видит. Нужно уметь создать иллюзию этого. Читать подбирая слова».
А ещё, признался мастер, своих студентов во время репетиций он заставляет текст не читать, а пропевать. Это помогает лучше вжиться в роль и прочувствовать своего персонажа.
ВАЛЕРИЙ ХАМИН, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ОТДЕЛЕНИЯ «ТЕАТРАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО» НКИ: «Это очень важно, когда приезжие специалисты предлагают свою помощь. Театр очень многогранен, глубок и когда какая-то новая сторона этого театра открывается, это замечательно. Профессия режиссёра, актёра она предполагает всё-время учёбу, необходимо постоянно узнавать что-то новое, постоянно что-то открывать. Ещё Георгий Товстоногов говорил, что есть режиссёрский минимум, то есть режиссёр должен читать, как минимум, сто страниц в день любой литературы и смотреть, как минимум, один спектакль и один фильм в неделю. Стараюсь этого придерживаться и своим ученикам это внушать».
Мастер-класс продлился пять часов!!! Но уставших заметно не было. Наоборот – студенты расходились радостными и одухотворёнными, ведь они были наполнены новые знаниями и умениями в любимом деле.